课题研究是促进教师有效学习的重要途径，教师通过课题研究来不断提升自身的专业素养。为了推进我园课题研究的进程，提升教师课题研究的执行力，9月26日，天域幼儿园总园与分园联动，围绕幼儿园在研的各级课题开展了“空中科研”研讨活动。

陈鸿副园长首先传达了园区科研会议上的科研精神：以“四个聚焦”、“研究四问”和“工作四法”，明确教科研的使命是要为文化立魂、为办学强根。随后对本学期的科研工作进行了统一部署，一是新立项的区青年教师专项课题将启动开题论证、二是市级规划课题结合上学期课题活动的具体情况，针对研究中发现的问题，将及时调整研究方案，继续持续深入的进行研究。最后课题组成员从基于教师的观察发现，以及幼儿的活动表现，着力于问题开展研讨，梳理出了有针对性的经验，期望课题能够研究到一个新的高度。

此次会议，不仅明晰了课题研究的思路，开拓了课题组成员研究的思维，而且进一步开拓了课题组成员研究的思维，大大推进了课题的研究，相信以后老师们能够有意识地将科研与教研更好结合，以科研促成长。